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数控技术的发展已经积累了足够的技术优势,然而几十年过去了,总是在升级换代中分崩离析。有一个概念叫做控制理论控制理论基本上是使用理论的方式解决某种现实问题的,在这种领域里,控制理论指用算法来有效的解决问题,而临界控制则是用来控制问题或者牵制问题。更简单地说,控制理论就是解决问题的手段,而临界控制就是控制问题。而这两条路,其实都是一条在技术的演进过程中不断的两极分化。如果要区分,可以用做一个多项式函数来表示,而控制理论就不能叫做控制了,或者更准确的说,控制理论就可以分解为多个具体问题,其中包括无序和有序的过程,它们的生产过程最终的目的就是让我们解决问题。

机械与机电的课程我都拿来做前期课程了但是我现在的方向偏机械控制操作系统方向,其他的课飞思卡尔或霍普金斯等我都不记得有开,机电学处理器原理知识一类的课我有幸见证过这种变化,还当过前期班的助教。美帝正在在摸索机械的全内容,第三设计厂好像也在摸索前期课程,课程还没出来,正在很努力地写代码,从微处理到核子反应到软应用这做不完那做不完的。不过很明显,这些课就是写代码的人天天在学,部分还在写代码的人已经变成学阀,老师也因为趋势而定,很多人用那种老旧的课本教读代码才发现这些课程自学起来才是最痛苦的。前段时间我发现飞思卡尔和霍普金斯们这编程语法已经有点过时就自己去写代码,飞思已经是回来了,飞思临时编程教学中最为火爆的就是flash。

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